9月22日至24日，“科学有她--女生爱科学”系列科普活动在淮南市大通区五所小学接力开展，六场融合实验探究、非遗体验与前沿讲座的特色活动，让千余名女生在动手实践中解锁科学密码，在榜样引领下播种科技梦想，成为安徽省深化“科普行动”内涵的生动实践。

化学初体验：生活材料里的科学魔法

9月22日，大通区第一小学与九龙岗第二小学的实验室率先响起惊叹声。五年级女生们化身“小化学家”，用紫甘蓝等生活常见材料自制酸碱指示剂，当透明溶液滴入“茶水” 瞬间幻化出粉、紫、蓝等渐变色彩时，孩子们纷纷举着试管互相展示?！霸绰杪枧莸幕ú枥锊刈呕О旅兀　贝笸ㄇ谝恍⊙а钣晖┑姆⑾忠⒄笳蠊裁?。同日，九龙岗第二小学四年级课堂上，“非牛顿流体捏捏乐”让女生们直呼神奇--亲手调和的淀粉溶液在掌心静置时柔软流动，用力攥紧却瞬间变硬，在反复揉捏中，“遇强则强”的流体力学原理变得直观可感。

文理交融：传统技艺与科学原理碰撞

9月23日的活动演绎着“科技+文化”的双重魅力。大通第二小学的“化学反应探秘课”上，女生们通过对比实验揭开日常现象的科学谜底：晃动装有柠檬酸与小苏打混合液的密封瓶，细密气泡喷涌而出，模拟出汽水的制作原理；观察潮湿环境中铁钉生锈的过程，理解氧化反应的本质。而在瀚城小学的竹编工坊里，另一番热闹景象正在上演。在非遗传承人指导下，女生们手握经过蒸煮、晾晒处理的细韧竹篾，学习 “经纬编织法” 的基础技法，指尖翻飞间，一个个兼具实用性与美感的竹编小摆件逐渐成型?！懊幌氲焦爬鲜忠绽锊刈帕ρ胶獾闹腔?！” 刚完成首个作品的王梓涵抚摸着竹编纹理感慨，这场体验让她读懂了传统工艺与现代科技 “天人合一” 的共通之处。

前沿对话：女科学家引路逐梦征程

9月24日，大通第三小学的两场重磅活动将氛围推向高潮。安徽大学程鸿副教授带来的“趣谈3D显示技术”讲座中，她结合自身参与的全息投影装置研发经历，用动画演示解析柱透镜光栅的成像原理，当提及“女性科研者占团队核心成员半数”时，台下响起热烈掌声?！翱蒲Т游扌员鸨呓?，你们的好奇心就是最好的科研起点?！背毯璧拿憷门潜甘芄奈琛８舯诮淌业?“消化系统探险记” 同样精彩，同学们分组拼接消化道模型，在互动讲解中厘清食物消化路径，将健康生活知识深深烙印脑海。省妇联发展部现场观看了活动。

此次“科学有她--女生爱科学”科普月活动横跨化学、物理、生物等基础学科与非遗、前沿科技等多元领域，通过项目式学习构建起“实践感知-原理认知-志向引领”-的科普链条。正如活动组织者所言：“我们不仅要提升女生的科学素养，更要让她们看见屠呦呦、王亚平那样的巾帼力量，敢于在科技舞台上绽放光彩?！闭獬】破帐⒀绮ハ碌闹肿?，正悄然为科技强国建设积蓄“她”力量。

安徽省妇联相关负责人介绍，下一步将持续深耕“科学有她--女生爱科学”活动品牌，以资源整合为核心抓手，构建多方协同的科普服务体系。同时，通过丰富活动载体、扩大覆盖区域，为更多女孩打造从“接触科学”到“热爱科学” 再到“投身科学”的成长阶梯，助力她们在科技强国建设的浪潮中勇担使命，绽放属于女性的独特科创光芒。